Hilfen zur Erziehung

Ambulante Unterstützung für Kinder, Jugendliche und Familien in belastenden Lebenssituationen

Hilfen zur Erziehung unterstützen Familien, wenn das Zusammenleben schwierig geworden ist, wenn Kinder oder Jugendliche in ihrer Entwicklung gefährdet sind oder wenn Eltern merken, dass sie mit ihren eigenen Mitteln nicht mehr ausreichend weiterkommen. Als Psychologe M.Sc. arbeite ich in Aachen alltagsnah, systemisch und ressourcenorientiert mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Fachkräften zusammen. Ziel ist es, Entwicklungswege zu stabilisieren und allen Beteiligten neue Handlungsmöglichkeiten an die Hand zu geben.

Wann Hilfen zur Erziehung sinnvoll sind

Familien geraten aus ganz unterschiedlichen Gründen an Belastungsgrenzen. Belastungen äußern sich je nach Kind sehr unterschiedlich. Erste Hinweise können sein:

zunehmende Konflikte und Spannungen im Alltag
schulische Probleme oder Verweigerung
Rückzug, Überforderung oder starke emotionale Anspannung
Aggression, Impulsivität oder wiederkehrende Streitdynamiken
problematische oder belastende soziale Kontakte
soziale Isolation und Rückzug aus Freundschaften
Ängste, Selbstzweifel oder ein sinkendes Selbstwertgefühl

Es gibt auch Kinder, die sich innerlich von der Familie entfernen oder so überfordert sind, dass sie ihren Alltag kaum noch stabil bewältigen können. Auch für Eltern ist diese Zeit oft herausfordernd. Sie erleben das Gefühl, keinen Zugang mehr zu ihrem Kind zu finden, immer wieder in dieselben Muster zu geraten oder durch äußere Belastungen – Trennungen, neue Lebenssituationen, psychische Erkrankungen, berufliche oder organisatorische Überforderung – kaum noch handlungsfähig zu sein. In solchen Situationen kann eine professionelle Begleitung von außen dabei helfen, Klarheit zu schaffen, Beziehungen zu entlasten und neue Perspektiven zu öffnen.

Meine Arbeitsweise

Im Mittelpunkt meiner Arbeit steht der Aufbau einer belastbaren, vertrauensvollen Arbeitsbeziehung – sowohl zu den Kindern und Jugendlichen als auch zu ihren Eltern. In über zehn Jahren beruflicher Tätigkeit im Bereich der ambulanten Hilfen zur Erziehung habe ich mit sehr unterschiedlichen Familienkonstellationen, Lebenslagen und Dynamiken gearbeitet und dabei gelernt, wie wesentlich es ist, Menschen verlässlich, respektvoll und auf Augenhöhe zu begegnen.

Meine Haltung und Methodik sind systemisch geprägt: Ich betrachte nicht nur das Verhalten eines einzelnen Kindes oder Jugendlichen, sondern das gesamte Familiensystem, seine Muster, Wechselwirkungen und Ressourcen. Je nach Bedarf integriere ich familientherapeutische Elemente, um Beziehungen zu klären, Kommunikationswege zu öffnen und festgefahrene Dynamiken sichtbar zu machen.

Gleichzeitig arbeite ich lebensweltorientiert, insbesondere mit Kindern und Jugendlichen. Die wirksamsten Veränderungen entstehen dort, wo ihr Alltag tatsächlich stattfindet – zu Hause, in der Schule, unterwegs, in sozialen Situationen oder bei wichtigen Terminen. Durch diese unmittelbare Einbettung in ihre Lebenswelt lassen sich Herausforderungen realistischer erfassen, und neue Handlungsschritte können direkt im Alltag erprobt und gefestigt werden.

Neben der aufsuchenden Arbeit biete ich auch die Möglichkeit, in meinen eigenen Praxisräumen in Aachen zu arbeiten. Die geschützte, ruhige Atmosphäre eignet sich sowohl für Beratungsgespräche als auch für gezielte pädagogische Einheiten mit Kindern und Jugendlichen. Für begleitete Umgänge stehen zusätzlich eigene, neutrale und kindgerechte Räume zur Verfügung, die von Jugendämtern aufgrund ihrer Struktur, Verlässlichkeit und professionellen Rahmenbedingungen regelmäßig genutzt werden.

Veränderung entsteht nicht durch Druck, sondern durch Sicherheit, Vertrauen und das Erleben, wieder Einfluss auf das eigene Leben nehmen zu können. Deshalb verbinde ich methodische Gesprächsarbeit mit alltagspraktischen Anteilen, klarer Orientierung und einer zugewandten, wertschätzenden Haltung.

Meine Tätigkeitsfelder innerhalb der Hilfen zur Erziehung

Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Ein wesentlicher Teil meiner Tätigkeit ist die direkte Begleitung junger Menschen. Viele Kinder und Jugendliche erleben starke innere Spannungen oder Unsicherheiten, ohne zu wissen, wie sie mit ihren Gefühlen oder Konflikten umgehen sollen. Im gemeinsamen Gespräch, durch Erleben im Alltag oder anhand konkreter Situationen erarbeiten wir, was sie belastet und welche Möglichkeiten ihnen zur Verfügung stehen.

Wir üben gemeinsam, Konflikte zu entschärfen, Grenzen zu setzen, Verantwortung zu übernehmen oder hilfreiche Entscheidungen zu treffen – ob in der Schule, im Umgang mit Freundschaften oder im familiären Zusammenleben. Jugendliche erleben dabei, dass ihre Wahrnehmungen ernst genommen werden und dass sie Fähigkeiten besitzen, ihren Alltag stabiler und selbstbestimmter zu gestalten. Wenn nötig, begleite ich sie auch zu Gesprächen in der Schule, zu Ämtern oder zu anderen relevanten Terminen.

Unterstützung der Eltern

Eltern sind zentrale Bezugspersonen für ihr Kind – und sie brauchen manchmal Unterstützung, um ihre Rolle sicher auszufüllen. Gemeinsam reflektieren wir Belastungen, Muster und Situationen, die immer wieder Konflikte nähren. Oft geht es darum, wieder miteinander ins Gespräch zu kommen, Bedürfnisse klarer zu kommunizieren oder Strukturen zu schaffen, die den Alltag entlasten.

Besonders häufig arbeiten wir an:

klaren und realistischen Strukturen im Familienalltag
Kommunikation, die nicht eskaliert und gegenseitiges Verständnis ermöglicht
Überforderungssituationen und Stressmustern
Konflikten zwischen Eltern und Kindern
dem Umgang mit eigenen Belastungen oder gesundheitlichen Einschränkungen
konsequenten und nachvollziehbaren Absprachen, die für Kinder Sicherheit schaffen
dem Finden eines gemeinsamen elterlichen Vorgehens („an einem Strang ziehen“) trotz unterschiedlicher Sichtweisen
dem Erkennen ungünstiger Muster, die sich immer wiederholen, und deren Unterbrechung
der Fähigkeit, Bedürfnisse klar zu formulieren und Grenzen kindgerecht zu setzen
Ruhe und Orientierung in emotional angespannten Situationen herzustellen
dem Aufbau von Routinen, die Selbstständigkeit und Entlastung ermöglichen

Krisen und Stabilisierung

In akuten Krisen – wenn Konflikte eskalieren, Schulbesuche abbrechen, Kinder weglaufen oder familiäre Situationen überfordern – geht es zunächst darum, Ruhe und Orientierung herzustellen. Gemeinsam klären wir, was jetzt unmittelbar notwendig ist und welche Maßnahmen die Situation stabilisieren. Erst wenn wieder Sicherheit entstanden ist, können wir uns langfristigen Zielen widmen. Diese Arbeit erfolgt stets eng abgestimmt mit dem Jugendamt und anderen beteiligten Stellen.

Übergänge und Verselbstständigung

Jugendliche und junge Volljährige benötigen in Übergangsphasen besondere Unterstützung: beim Einstieg in Ausbildung oder Beruf, beim Auszug in die eigene Wohnung oder beim Ablöseprozess von der Herkunftsfamilie. Wir entwickeln gemeinsam realistische Ziele, bauen Alltagskompetenzen auf und schaffen verlässliche Strukturen, die Selbstständigkeit ermöglichen, ohne zu überfordern.

Clearings und Klärungsprozesse

Wenn zu Beginn noch unklar ist, welche Art von Unterstützung eine Familie oder ein Jugendlicher benötigt, führe ich strukturierte Clearings durch. Dabei verbinde ich Gespräche, Beobachtungen, lebensweltorientierte Einblicke und systemische Analyse. Ziel ist ein nachvollziehbares Bild über Ressourcen, Belastungen, Beziehungsmuster und Entwicklungsmöglichkeiten – sowie klare Empfehlungen für den weiteren Hilfeverlauf. Ein Clearing schafft Orientierung für alle Beteiligten und bildet eine verlässliche Grundlage für passgenaue weitere Hilfen.

Familientherapeutische Gespräche

Viele Herausforderungen in Familien entstehen nicht durch das Verhalten eines einzelnen Kindes, sondern durch interaktionelle Muster, Missverständnisse oder festgefahrene Kommunikationswege. Deshalb biete ich im Rahmen der Hilfen zur Erziehung familientherapeutische Gespräche an. Sie dienen dazu, Beziehungen zu klären, Rollen deutlicher zu erkennen und Dynamiken sichtbar zu machen, die das Zusammenleben belasten.

In einem geschützten Rahmen können Kinder, Jugendliche und Eltern ihre Sichtweisen äußern, Bedürfnisse formulieren und neue Perspektiven einnehmen. Die Gespräche folgen einem systemischen Ansatz und helfen dabei, Konflikte zu entschärfen, gegenseitiges Verständnis zu fördern und gemeinsam tragfähige Lösungen zu entwickeln.

Begleiteter Umgang

Wenn nach Trennung oder längeren Kontaktpausen Umgangskontakte begleitet werden müssen, biete ich einen sicheren, klar strukturierten Rahmen. Ich bereite die Termine vor, kläre Erwartungen, unterstütze das Kind in seinem Tempo und achte darauf, dass es sich sicher und entlastet fühlt.

Während der Kontakte begleite ich die Interaktion aufmerksam und gebe den Eltern anschließend Rückmeldungen darüber, was dem Kind guttut, wo Unsicherheiten bestehen und welche Schritte sinnvoll erscheinen. Dafür stehen in meiner Praxis eigene, neutrale und kindgerechte Räumlichkeiten zur Verfügung, die von Jugendämtern regelmäßig genutzt werden.

Zusammenarbeit und Ablauf

Hilfen zur Erziehung werden über das zuständige Jugendamt beantragt und im Rahmen eines Hilfeplanverfahrens gemeinsam mit allen Beteiligten vereinbart. Ich arbeite transparent, verbindlich und lösungsorientiert, sodass Unterstützung dort ankommt, wo sie gebraucht wird: im gelebten Alltag der Familien. Wenn Sie als Eltern, Fachkraft oder Institution überlegen, ob eine Zusammenarbeit sinnvoll wäre, kläre ich dies gerne in einem unverbindlichen Gespräch.

Hilfen zur Erziehung

Ambulante Unterstützung für Kinder, Jugendliche und Familien in belastenden Lebenssituationen

Meine Arbeitsweise

Meine Tätigkeitsfelder innerhalb der Hilfen zur Erziehung

Psychotherapie & Beratung

Paar- & Sexualtherapie

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